55 research outputs found
The Teaching of Vocabulary through the Multisensory Approach to EFL Third Age Adults in a Public Nursing Home in Pereira, Colombia
El aprendizaje del idioma inglés es un proceso que conlleva beneficios cognitivos, personales, sociales y de crecimiento. Esta investigación cualitativa tuvo como objetivo integrar a una población de adultos mayores en lecciones de vocabulario en inglés basadas en los principios de la teoría de la andragogía
Forma, estructura y movimiento
La ausencia de un referente teórico y metodológico para el diseñador industrial que le permita establecer la relación óptima entre los atributos morfológicos de los objetos industriales y el desempeño de su función técnica mecánica, genera la necesidad de plantear una serie de herramientas analíticas y procedimentales que faciliten la labor del diseño
Desarrollo de un juego sobre FPGA mediante trabajo en equipo
El aprendizaje de diseño digital a nivel RT por
los alumnos mejora con trabajos prácticos, desarrollables en
equipo, que permitan tanto el avance gradual de complejidad
conforme se avanza en el aprendizaje como que la propuesta
sea atractiva para ellos como son la realización de sencillos
juegos. Las FPGA y las placas de desarrollo ofrecen una
plataforma muy adecuada para la implementación de esos
diseños. En esta comunicación se presenta un trabajo en la
asignatura Diseño Digital Avanzado (4º curso de Grado)
consistente en la construcción de una versión ligeramente
adaptada del juego “simon dice” en el que el jugador debe ir
memorizando una secuencia que se hace más difícil a medida
que van pasando niveles. El trabajo, que ocupa la segunda
mitad del cuatrimestre, es realizado por equipos de tres
alumnos y debe conseguir un demostrador implementado en
una placa de Digilent Nexys4-DDR.Ministerio de Economía y Competitividad TEC2016-80549-
Cytotoxic Acetogenins from the Roots of Annona purpurea
Annona purpurea, known in Mexico as "cabeza de negro" or "ilama", belongs to the Annonaceae family. Its roots are employed in folk medicine in several regions of Mexico. Taking that information into account, a chemical and biological analysis of the components present in the roots of this species was proposed. Our results demonstrated that the dichloromethane (DCM) extract was exclusively constituted by a mixture of five new acetogenins named annopurpuricins A-E (1-5). These compounds have an aliphatic chain of 37 carbons with a terminal \u3b1,\u3b2 unsaturated \u3b3-lactone. Compounds 1 and 2 belong to the adjacent bis-THF (tetrahydrofuran) \u3b1-monohydroxylated type, while compounds 3 and 4 belong to the adjacent bis-THF \u3b1,\u3b1'-dihydroxylated type; only compound 5 possesses a bis-epoxide system. Complete structure analysis was carried out by spectroscopy and chemical methods. All compounds were evaluated for their antiproliferative activity on three human tumor cell lines (MSTO-211H, HeLa and HepG2). Compounds 1-4 inhibited significantly the growth of HeLa and HepG2 cells, showing GI50 values in the low/subnanomolar range, while 5 was completely ineffective under the tested conditions. The investigation of the mechanism of action responsible for cytotoxicity revealed for the most interesting compound 1 the ability to block the complex I activity on isolated rat liver mitochondria (RLM)
Research advances in Risaralda. An overview of 8 experiences
I am honored to present to you this remarkable book, a testament to the invaluable research conducted in the fields of Health, Law, Engineering, and Administrative Sciences. Each chapter within these pages represents the culmination of extensive investigations carried out by dedicated scholars affiliated with the Red Universitaria de Risaralda (RUN), a network comprising 15 esteemed higher education institutions.
Risaralda has emerged as a thriving hub for higher education, bolstered by its strategic geographical location, high quality of life, rich biodiversity, and competitive development. Today, Pereira ranks third in the index of university cities, with a student enrollment rate exceeding 63%. Close to 50,000 students pursue academic programs within the department. Notably, three institutions have achieved accreditation for their
excellence in education, positioning Risaralda among the most competitive regions in terms of accredited academic programs.
As we celebrate the 20th anniversary of the Red Universitaria de Risaralda in 2023, it is with great pride that we reflect on its pivotal role in fostering collaboration among public and private higher education institutions. Our mission has been twofold: attracting students to our region and supporting sustainable development and quality of life for our community. The mesa de investigación (research committee) has diligently coordinated the necessary actions to unite our researchers, facilitating an integrated approach to
various disciplines and themes associated with the challenges faced in our region.CONTENT
Introduction...................................................................................................................5
CHAPTER ONE.
Tobacco Use and Social Skills in Children from Two Schools
in Pereira, Colombia .......................................................................................................9
Angélica María Blanco Vanegas, Natalia Jeaneth Carmona Valencia
and Ángela Liceth Pérez Rendón
CHAPTER TWO.
Lesbian visibility: between control and family silence.................................................35
Mireya Ospina Botero and Carolina Carmona Castilla
CHAPTER THREE.
New centralities in the city of Pereira, 1990-2019 .......................................................65
Cesar Augusto Castaño Galvis
CHAPTER FOUR.
Bibliometric analysis of scientific publications on the effect of roots
on slope stability ...........................................................................................................95
Alejandro Alzate Buitrago, Raúl Alberto Gaviria Valencia,
César Augusto Peñuela Meneses, Carlos Alberto Ospina Parra
CHAPTER FIVE.
Sustainability of local agri-food systems in a municipality of the
Eje Cafetero, Colombia...............................................................................................131
Jaime Cardona Ocampo, Orlando Ospina Salazar
and Julia Arredondo Botero
CHAPTER SIX.
Organizational strategies aimed at the Emberá Chamí unified indigenous
reservation, Inamurcito community located in the municipality of Pueblo
Rico, Risaralda............................................................................................................163
Carla Johana Martínez García and Yenny Marcela Vélez Herrera
CHAPTER SEVEN.
Psychomotor profile of children between 4 and 5 years old in the city
of Pereira, Colombia ...................................................................................................199
Jhonatan Gonzalez-Santamaría and Claudia Jimena Lopez-Garcia
CHAPTER EIGHT.
Analysis of assembly tasks without the use of vision: an opportunity
for the design of support technologies in manufacturing environments.....................217
Gustavo Adolfo Peña Marín, Carlos Andrés Quintero Diaztagle
and Juan Diego Gallego Góme
INTERVENCIONES URBANAS: EXPERIENCIA ACADÉMICA EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS ESTRATÉGICOS
El desarrollo de ejercicios de intervención urbano arquitectónica desarrollado por alumnos y docentes de Taller IX durante el primer semestre de 2007 en ciertos sectores de la ciudad de Medellín, con motivo de la convocatoria realizada por la Alcaldía Municipal y la Empresa de Desarrollo Urbano – EDU, se ha constituido en la base para el establecimiento de puntos de contacto entre la rigurosidad de la interpretación y reflexión académica, con los reales procesos de intervención en la ciudad, se abre un espacio de reconocimiento de la actividad académica desarrollada en el ámbito regional y proyectada en el contexto nacional, y experimenta una forma de acercamiento a la realidad cotidiana de la ciudad y a las más recientes formas de gestión y planificación territorial desarrolladas en el país.ABSTRACTThe Academy has been leading a debate about urban interventions in the most affected areas and also the areas with a potential re-development and those with a possibility to become part of the urban fabric. The debate has been constituted as a assessment between a radical interpretation and an academic analysis taking actual urban intervention processes leaded by architectural students, the community and the strategic projects which started the urban transformation processes
Formative research contributions to the development of Risaralda
Es importante establecer y visibilizar a los estudiantes los beneficios relacionados con
la formación en investigación, dentro de los cuales encontramos el fortalecimiento de
las capacidades de liderazgo así como el compromiso activo y las experiencias en
independencia y colaboración. Así mismo, la formación integral hacia una mayor
apreciación del valor de la literatura disciplinaria, generando de esta manera habilidades
de pensamiento crítico, indagación y análisis. Además, esto permite forjar la confianza
en sí mismo para presentar las propias ideas a la comunidad, permitiendo al estudiante
la preparación de futuras actividades académicas, incluidos estudios de posgrado.
La investigación formativa tiene como propósito la difusión de la información existente
y permitir que el estudiante la integre como conocimientos, considerándolo como un
aprendizaje permanente y necesario. Uno de los principales problemas que debe
enfrentar la investigación formativa es el número de docentes con las capacidades
necesarias para generar en el estudiante capacidades investigativas, exigiendo al
profesor universitario adoptar una actitud contraria al objeto de enseñanza, generando
un carácter complejo y dinámico del conocimiento.CONTENTS
RETOS DE LA INVESTIGACIÓN EN PREGRADO..................................................5
CHALLENGES OF UNDERGRADUATE RESEARCH.............................................9
German Oved Acevedo Osorio
CHAPTER 1
HEALTH AND SPORTS SCIENCES
FACTORS ASSOCIATED WITH EXACERBATIONS OR CRISIS
EVENTS OF CHRONIC NON COMMUNICABLE DISEASES.........................13
Giovanni García Castro, Sandra Milena Bedoya Gaviria,
Isabela Patiño Pulgarín y Valentina Valencia Flórez
ORAL ANTICOAGULATION IN PATIENTS WITH NON-VALVULAR ATRIAL
FIBRILLATION IN A UNIVERSITY HOSPITAL
IN COLOMBIA.....................................................................................................29
María Leonor Galindo Márquez, Adrian Giraldo Diaconeasa,
Juan Darío Franco Ramírez y Eduardo Ramírez Vallejo
PERFORMANCE IN INITIAL TRAUMAASSESSMENT
OF EMERGENCY TEAMS FROM PREHOSPITAL CARE TEAMS..................43
Giovanni García Castro, Yamileth Estrada Berrio, Manuela Aguirre Torres
e Isabella Díaz Leal
ACADEMIC TRAINING AND WORKING CONDITIONS OF
NURSING PROFESSIONALS IN PEREIRA - RISARALDA 2020.....................55
Miguel Ángel Gómez Puerta, Laura Isabel Orozco Santamaría,
Alexandra Villa Patiño y Gladys Judith Basto Hernández
EFFECTS OF DYNAMIC TAPE WITH ANTI-VALGUS
APPLICATION ON VERTICAL JUMP PERFORMANCE IN
PHYSICALLY ACTIVE WOMEN: A CASE STUDY ..........................................73
María Camila Arias Castro, Alejandro Gómez Rodas
y Ángela María Cifuentes Ríos
PROPOSAL OF CARE FOR DIAGNOSTIC PREVALENT NURSES
IN AN EMERGENCY DEPARTMENT................................................................89
Tatiana Restrepo Pérez, Jessica Viviana Ríos Uribe,
Anyi Daniela Lemos Córdoba, Anyi Katherine Mapura Benjumea
and Mónica Margarita Barón Castro
FACTORS AND CONCEPTS ASSOCIATED WITH THE INITIATION
OF CIGARETTE CONSUMPTION IN UNIVERSITY STUDENTS
OF PEREIRA, COLOMBIA ............................................................................... 113
Giovanni García Castro, Claudia Milena Bernal Parra,
Natalia Cardona Arroyave, Brahiam Stiven Moreno Bustamante
y Daniela Ospina Sierra
CHAPTER 2
ECONOMIC, ADMINISTRATIVE AND ACCOUNTING SCIENCES
TECHNICAL-FINANCIAL EVALUATION OF BEAN (PHASEOLUS
VULGARIS) VARIETY CARGAMANTO IN THE VILLAGE OF
THE MUNICIPALITY OF SIBUNDOY IN THE DEPARTMENT
OF PUTUMAYO ................................................................................................ 131
Adriana María Cuervo Rubio, Alejandra Arango Baranza
IMPLEMENTATION OF THE NIF IN MICRO-ENTERPRISES
OF PEREIRA CITY ............................................................................................ 151
Laura Cortes Correa y Nataly Andrea Gutiérrez
STRATEGIC FRAMEWORK FOR SUSTAINABLE PRODUCTION
IN COLOMBIA................................................................................................... 163
Paulina Murillo Gómez, Manuela Ramírez Osorio, Laura Juliana Rodríguez Henao,
Lindy Neth Perea Mosquera, Isabel Redondo Ramírez
SUSTAINABLE INNOVATION IN MANUFACTURING INDUSTRY........... 179
Mariana Buitrago Zuleta, Laura Juliana Rodríguez Henao,
Lindy Neth Perea Mosquera y Marlen Isabel Redondo Ramírez
CHAPTER 3
ARTS, HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES
PERSONAL AND FAMILY CHANGES OF UNDERGRADUATE
PSYCHOLOGY STUDENTS. IS A PROGRAM IN PSYCHOLOGY
A PATHWAY TO PERSONALAND FAMILY CHANGE?...................................197
Linda Michelle De La Torre Álvarez, Mireya Ospina Botero
PREGNANT MOTHERS DEPRIVED OF LIBERTY IN COLOMBIA
AND MEXICO. A LOOK FROM COMPARATIVE LAW .................................225
Mary Luz Vélez Cárdenas, Katherine Almanza
Astrid Milena Calderón Cárdenas
CHAPTER 4
NATURAL SCIENCES
DIFFERENTIAL DIAGNOSIS AND TREATMENT OF CUTANEOUS
LYMPHOMA VS MASTOCYTOMA IN A 9 YEARS OLD CANINE:
CASE REPORT...................................................................................................241
Diana Patricia Diaz García, Stephany Loaiza Pulgarín,
Rafael R. Santisteban Arenas y Juan C. Ramírez Ante
CHAPTER 5
TECHNOLOGÍES AND ENGINEERING
STUDY OF INVENTORY-ROUTING PROBLEM IRP.....................................257
Frank Alejandro Hincapié Londoño, Jhonatan Stiven García Guevara
y Eliana Mirldey Toro Ocamp
El miniensayo y su didáctica: escribir en las asignaturas del grado para la formación de maestros de Primaria
El proyecto busca formar a los futuros maestros del Grado en Educación Primaria (GMEP) en el conocimiento y el uso del miniensayo, de manera que puedan llevarlo a cabo profesionalmente en las aulas de Educación Primaria
Una mirada prospectiva de la industria Risaraldense camino a la industria 4.0 : plan tecnológico 2020–2030 Centro de Diseño e Innovación Tecnológico Industrial
Se presenta el plan tecnológico del Centro de Diseño e Innovación Tecnológico Industrial del SENA para la vigencia 2002 - 2030. Comprende el análisis y diagnóstico de la industria risaraldense, sus necesidades y tendencias, con enfoque a la industria 4.0. Se provee información para: identificar tecnologías y ocupaciones emergentes que permitan anticipar la definición de perfiles de instructores, determinar requerimientos de modernización de infraestructura física y tecnológica del Centro de formación, actualizar, crear o eliminar programas de formación, establecer el tipo de formación, servicios tecnológicos e innovación que el centro de formación ofrecerá en un horizonte de 10 años e identificar los proyectos y actores estratégicos para el centro de formación.The technological plan of the SENA Industrial Technological Design and Innovation Center for the period 2002-2030 is presented. It includes the analysis and diagnosis of the Risaralda industry, its needs and trends, with a focus on industry 4.0. Information is provided to: identify emerging technologies and occupations that allow anticipating the definition of instructor profiles, determine modernization requirements of the physical and technological infrastructure of the Training Center, update, create or eliminate training programs, establish the type of training, services technology and innovation that the training center will offer over a 10-year horizon and identify projects and strategic actors for the training center.Fase I: análisis y diagnóstico estratégico -- Análisis externo del centro de formación -- Análisis interno del centro de formación -- Seguimiento al plan tecnológico inmediatamente anterior -- Cruce DOFA -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad energía eléctrica -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad electrónica y automatización -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad Mecánica Industrial -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad Informática, diseño y desarrollo de software -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad materiales para la industria -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad Automotor -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad Textil, confección y diseño -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva especialidad construcción e infraestructura -- Vigilancia científico -tecnológica y competitiva servicios tecnológicos -- Fase II: formulación estratégica -- Mapa de trayectoria tecnológica -- Validación con expertos -- Construcción de escenarios -- Formulación estratégica -- Métodos prospectivos utilizados -- Formulación estratégica -- Fase III: recomendaciones estratégicas -- Recomendaciones estratégicas especialidad energía eléctrica -- Recomendaciones estratégicas especialidad electrónica y automatización -- Recomendaciones estratégicas especialidad mecánica industrial -- Recomendaciones estratégicas especialidad Informática, diseño y desarrollo de software -- Recomendaciones estratégicas especialidad materiales para la industria -- Recomendaciones estratégicas especialidad Automotor -- Recomendaciones estratégicas especialidad Textil, confección y diseño -- Recomendaciones estratégicas especialidad construcción e infraestructura -- Recomendaciones estratégicas Sennova -- Servicios tecnológicos -- Introducción e información general -- Planteamiento de la necesidad u oportunidad -- Objetivos -- Desarrollo de la vigilancia científico-tecnológica -- Resultados de vigilancia tecnológica con base en análisis de patentes -- Identificación de tecnologías y sublíneas tecnológicas -- Comportamiento de los aceros -- Vigilancia normativa y regulatoria -- Vigilancia tecnológica -- Vigilancia competitiva -- Vigilancia comercial -- Resultados -- Conclusiones y recomendacionesna556 página
Revisar y reescribir textos académicos con herramientas digitales para transformar el conocimiento en la formación del profesorado en la Universidad
La necesidad de proporcionar herramientas digitales para la docencia online eficaz nos lleva a continuar la investigación de la fase de revisión y reescritura de textos, con la finalidad de ofrecer recursos tecnológicos en la plataforma UCM-Redactext
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